国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)( f+ L5 d1 }+ O9 r- t, q5 s
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亲子沟通培训师(中级)
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. y6 j/ K( a% m看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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【授课内容】& |& h2 ]8 c8 t" R; a* q. U
( k3 W+ R; c- m5 v M9 D$ U C5 I1、亲子沟通的基本理念;5 H& A4 x: N: j* \$ x4 u0 d
! Y, A8 ^0 {3 L' f& q2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;- k, t2 j% h, q, d7 f3 h% f
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3、问题归属的判断与分类状态;# C D0 a/ G; ?, f6 D# U2 O# k; ^- [
3 `0 b+ H Z x: i' x3 I4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;2 T- [+ S/ U+ |9 i
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;% w, j, l& P( @9 }# P) w- l' o- f
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;& V4 s8 x8 |8 n# n
1 u* }) ?3 I' s$ N) W# N/ Z6 O( \) J8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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, L3 o) H$ S( r3 s/ q2 B! Q8 m9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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9 b+ q. n# @3 v) |8 {6 F' K& v( Y+ |$ I10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;+ W( l" W% c4 t3 H! G3 o5 h! ~1 c
. |7 u4 \9 l7 G* b- @. z* R7 a6 Z8 ]11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。0 I+ X! h3 u- m% E
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【授课方式】
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1 ?) H) B, N" ?2 T) G' f% u$ X系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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' Y4 ~! ^) s2 _! U0 l+ q+ d L【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。4 x$ [3 ^' m4 F4 _+ W7 v
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上课时间:14年12月18—21日(4天)
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a4 P$ n9 `$ P0 n8 L上课地点:北京大学2 ]4 w y9 X9 \2 f% z
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师+ r( I4 n1 M" |# i! r
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QQ:193733209 2359236475 ) N$ x! G0 F( F* U; Z: M5 L# u
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