大学生不懂性怎么恋爱

风中落叶 · 发表于 2007-12-22 09:01:33

一项调查显示，84%的大学生对自己在学校所受的青春期性教育不满意，其中有高达43%的大学生所在学校没有对其进行青春期性教育。不懂性，大学生怎么谈恋爱？

广州市计生局于近日与珠海市大学园区联合进行了关于大学生“婚育性”现状的调查。数据显示，有93%的男生和81%的女生明确表示同意“性是人的基本需求”，同时又有84%的大学生对自己在学校所受的青春期性教育不满意，其中有高达43%的学生所在学校没有对其进行青春期性教育。接近40%的大学生认为目前大学性教育最大的问题是学校没有给予足够的重视与支持，也有28%的同学认为是形式和内容不佳所造成的。而最要命的是，调查显示，大学生的“性态度”均比较开放，男生性态度更为积极开放。这个调查结果出自于我国最早的改革开放地区之一。

爱是一个很广义的词，男女之爱，亲人之爱，朋友之爱，社会之爱，自然之爱，都是人类应具备的爱心。但恋爱却只是男女之爱，恋爱首要基于异性相吸，然后才是情之所至，再就是男女个性使然，最后成立于身份、地位、经济状况、亲朋好友观感、社会观念等等社会因素。也就是说男女之爱，始于最原始的性冲动，却最终是原始的性冲动、个性及社会性的集合体。性是爱的基础，所以男女之爱从来就不可能脱离性而独立存在。性冲动作为人的动物性最基本的需求，作为爱的源起，是独立的。由原始的性冲动而至爱，在一定阶段里也是属于相爱男女个人隐私的范畴，但性和爱最终不完全是男女个人的行为，而是存在于社会里，必然受社会作用的影响并反过来作用于社会。由此可见，性与社会是恋爱的两极。而且最要的是，性以及性爱的社会性属性，将决定爱情开花结果后的稳定与久远。无性之爱终归是空中楼阁，无性家庭之不幸与苦恼已是无需争议的问题；性爱不合谐所带来的家庭问题，及由此而引发的社会问题，也是一个相当普遍的社会现象。要补充一点的是，个人观点，“同志”和“玻璃”属变态之爱，不属恋爱之列。

最原始的性在恋爱及婚姻家庭中的地位如此重要，而现在“性态度均比较开放”的大学生，居然会有84%对学校的青春期性教育不满意，其中更有高达43%的大学生所在学校没有对其进行过青春期性教育，这也就难怪当代大学生恋爱问题多多了。性教育并只是大学应有教育之意，从男女学生进入原始的性朦胧状态时，就应该进行及时而有效的性教育。但从中小学到大学的性教育，一直以来就是一个颇有争议的问题，有社会观念的问题，有学生家长的问题，更有学校教育的问题。但不管是什么问题，从中小学到大学的性教育，在我国还显得非常苍白，虽然也有开设生理卫生之类的课程，但基于社会和观念的原因，往往教育方式浮皮潦草，基本属于“自然常识”范畴的“教学”。这要么是对性教育很不重视，要么就是对性教育理解太过浅薄。正如前文所说，性不只是一种人欲的原始冲动，最终是一个社会性的问题，因为人不可能脱离社会而存在，人的一切也不可能脱离社会而存在，包括性与爱。因此，性教育也绝不是简单的“生理卫生”式的自然常识，包含更多的恐怕还是社会因素，包括性观念、性道德、性伦理等等。只有将性的社会性因素渗透到性教育中，并以大中学生喜闻乐见、便于接爱的方式开展，才可能使他们树立正确的性观念，领悟健康的性道德，遵循符合法律、社会准则及正常家庭伦理的性伦理。在这个基础上，才有可能树立正确的恋爱观，建立符合道德规范的性爱关系，并最终发展成为一个健康正常的伦理家庭。或许可以这样说，科学、有效的性教育，是构建和谐的男女关系、和谐的家庭关系、和谐的社会关系的根本。

但可惜的是，目前我国学校性教育既不科学，更不有效。某著名大学教育的女儿才上高中，有一天晚饭时，女儿突然自己笑出了声，教授追问之下，女儿竟说，做爱不就是那么回事嘛。原来，女儿曾不期而遇教授与妻子的性爱之乐，后来问父母性爱为何，父母均不肯给予正确的教育与引导，总是以各种荒诞不经的说词搪塞了之，最后的结果是，女儿来了个你们不告诉我，我就去学着样儿试试看性爱到底是什么样。教授自然是勃然大怒、羞愤难当，却又让女儿从对爱的神秘到无所谓，一变走向另一个极端，认为随随便便的性爱是极不道德的，是给父母丢人，让自己没脸活在世上，最后跳楼自杀。一个堂堂知名大学的教授，对待子女的性教育尚且是这样的态度，更何况一般普通百姓人家了。这也从一个侧面折射了我国学校性教育严重不足的现状与原因。性教育的严重不足，必然导致学生们以如教授女儿式“身体力行”的不当行为来获取对性神秘的满足，或是以其它方式来获取性知识。本次调查的一个结果就是，60%的大学生靠书报及杂志获得性知识，40%至50%左右的大学生靠网络来获取性知识，30%的男生和17%的女生则通过录像光盘获取。而这样的性知识获取方式既不系统，也不见得科学，更难免让学生受到不良黄色信息的影响，最重要的是很难让学生获得性教育方面重要的有关社会性的内容，从而可能导致他们不正常的恋爱和性行为。

本次调查显示，有41%的人赞同大学生谈恋爱，其中女生比例占34%，有19%的男生和33%的女生表示谈过恋爱，有接近70%的男女生表示恋爱是为了丰富精神生活。由此可见，对大中学生科学而有效的性教育已是刻不容缓，特别是在黄色信息及不良性观念、性道德观泛滥于各种媒体和公开信息渠道的状况下，科学、有效的性教育更是事关构建社会主义和谐社会目标能否实现的重大问题。