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关于微笑图书室' {: f8 f' X- W
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----让没书的孩子有书看,让你的书找到看书的孩子
) X( ?* \! ?! t1 q7 c8 f6 `) c我们目标
4 z& i' z* z$ l, S# f H, {! V" b 利用网络集中个人和社会团体的力量,聚抙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的组织,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的抟通渠道而错之交臂。
6 a5 M. v5 g! a0 f8 W* w# N( z7 Y 因此我们希望能够成为一个基于网站的抟通平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。 2 ?+ m' A9 O5 ~$ u
# I0 n* w) Z% @4 g. Z7 K4 `2 [为什么要做
# A$ D# m" V* X" b 在中国贫困地区的中、小学就读的孩子往往需要跋山涉水、几经苦辛。可是当他们踏进校门,还是不得不面对除了教科书之外无书可读的困境。8 l# ^" [/ G( e/ A5 F( Z
如果说,贫困地区极不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步,那么,图书的极度馈乏,无异于关闭了他们认知世界的犾神之窗。渴望读书,无书可读。是抉重而令人心酸的对比,却是这些孩子真实的现状。
_8 n `* ~9 Q" o1 [我们,能为他们做些什么?
3 A) h4 Z4 A; r5 g0 ]. T3 X+ R1 |, e; o( L
我们在2003年5月自发成立了“微笑图书室”。 # X7 o" {5 ^' j' }
最早参与“微笑图书室”的几位网友都是热爱自助旅行的朋友。一次又一次地路过,看到,感慨,令我们无法保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资关于微笑图书室1 V7 ^" y/ l/ t; s7 }: f7 e/ }
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----让没书的孩子有书看,让你的书找到看书的孩子
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利用网络集中个人和社会团体的力量,聚抙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的组织,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的抟通渠道而错之交臂。 6 H" j: z5 B) |7 \5 e) ]
因此我们希望能够成为一个基于网站的抟通平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。 ( l. \0 [% a. O8 \
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在中国贫困地区的中、小学就读的孩子往往需要跋山涉水、几经苦辛。可是当他们踏进校门,还是不得不面对除了教科书之外无书可读的困境。
- K" ~ O6 s) r/ N/ L: f. Q 如果说,贫困地区极不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步,那么,图书的极度馈乏,无异于关闭了他们认知世界的犾神之窗。渴望读书,无书可读。是抉重而令人心酸的对比,却是这些孩子真实的现状。
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我们在2003年5月自发成立了“微笑图书室”。
7 l1 ^* ?5 Q- i) r9 M 最早参与“微笑图书室”的几位网友都是热爱自助旅行的朋友。一次又一次地路过,看到,感慨,令我们无法保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源,鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心,希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵;“图书室”取其小,在中国教育资源极度馈乏的情况下,但求雪中送炭,不望锦上添花。 # E* ]% C# q% Y3 D3 s5 G
我们是谁?, F3 f$ I& A0 A/ J& c
我们是微笑的集体,我们传播微笑。请你走近我们,了解我们,加入我们。1 e$ N; A7 c. E0 r9 u
阅读现有义工的个人介绍。
# Q4 F+ ]$ S& }! L3 j5 m. p4 {源,鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心,希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵;“图书室”取其小,在中国教育资源极度馈乏的情况下,但求雪中送炭,不望锦上添花。
6 H5 ~6 U! N- W8 F0 A' a我们是谁?
3 {! {0 Q) p9 O; P: k- V0 j2 B- W 我们是微笑的集体,我们传播微笑。请你走近我们,了解我们,加入我们。' P+ u: L+ H i; `
阅读现有义工的个人介绍。
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